• Ukončenie projektu

          • „Zvýšenie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti na ZŠ Vojčice“

            Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

            Projekt realizovaný vďaka podpore z ESF v rámci Operačného programu Vzdelávanie

             

            Hlavný cieľ: zvýšiť kvalitu vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť.


             Ciele projektu:

            ·      Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie žiakov,

            ·      tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie čitateľských, prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikateľských vedomostí a ekonomického myslenia a pod.

            ·      podpora rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblasti jazykových a IKT zručností,

            ·      nákup didaktických pomôcok a didaktickej techniky na účely aktivít projektu, ktorá bude plne využívaná na maximálne dosiahnutie merateľných ukazovateľov

             

             

            Počet zamestnancov zapojených do vzdelávacích aktivít projektu: 18

            Počet žiakov zapojených do vzdelávacích aktivít projektu: 194

             

            Časová realizácia: 03/2019 – 02/2021

             

            Rozpočet projektu: 

            Celková výška oprávnených výdavkov: 126 863,80 €

            Percento spolufinancovania zo zdrojov EÚ a ŠR: 95%

            Maximálna výška nenávratného finančného príspevku: 120 520,61 €

            Výška spolufinancovania z vlastných zdrojov prijímateľa: 6 343,19 €

          • Aktivita č. 1 Implementácia extra hodín


          • Cieľom aktivity bolo zabezpečiť inováciu obsahu a metód vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť.

            Popis aktivity 1:

            Extra hodiny sa vyučovali nad rámec povinných a disponibilných hodín. Posilnili sa hodinové dotácie na predmety: SJL, MAT a prírodovedné predmety na 1. aj 2. stupni.

            Termín realizácie aktivity: 01.09.2019 – 30.06.2020

            Hlavným cieľom aktivity bolo zvýšiť kvalitu vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť, zabezpečiť inováciu obsahu a metód vzdelávania s dôrazom na čitateľskú, matematickú a prírodovednú gramotnosť. Extra hodiny sa vyučovali nad rámec povinných a disponibilných hodín. Posilnené boli predmety: matematika, slovenský jazyk a literatúra, biológia a fyzika. V každej triede pribudli dve projektové hodiny. Hlavnou formou vyučovania v rámci rozsahu extra hodín bola implementácia inovatívnych metód a foriem do vyučovania so zameraním na PISA gramotnosti. Intenzívne sme využívali interaktívne a digitálne vyučovanie, nové učebné pomôcky a modernú literatúru. Jednotliví pedagógovia školy participujúci na tejto aktivite s cieľom podporiť hlavne čitateľskú gramotnosť žiakov, t. j. porozumenie, používanie a uvažovanie o písomných textoch žiakmi, s väzbou na matematickú a prírodovednú gramotnosť, využívali hlavne metódy inovačné a aktivizujúce s využitím IKT a moderných učebných pomôcok. Počas mimoriadnej situácie boli extra hodiny prispôsobené práci na doma (home office) – príprava podkladov, materiálov a pomôcok pre samoštúdium žiakov, kontrola výstupov zo samoštúdia žiakov, online komunikácia so žiakmi v súlade s usmerneniami MŠVVaŠ SR a podľa inštrukcií riaditeľky školy.                                                        

            Aktivita bola veľkým prínosom tak pre žiakov, u ktorých sme rozvíjali všetky tri druhy gramotnosti, v rámci ktorých sme kládli dôraz na  komunikačné schopnosti, schopnosť analyzovať texty, riešiť problémové úlohy, hľadať správne riešenia, navrhovať postup riešenia,  spolupracovať s inými žiakmi, rešpektovať iný názor, ako aj pre pedagógov, ktorí využívali inovatívne formy a metódy práce so žiakmi, nové pomôcky a literatúru.

            Priamou cieľovou skupinou v rámci tejto aktivity boli žiaci ZŠ vrátane žiakov so ŠVVP, sekundárnou cieľovou skupinou boli pedagogickí zamestnanci školy. Celkový počet zapojených žiakov: 193 (z toho 98 dievčat a 95 chlapcov), počet zapojených pedagógov: 10 (9 žien a 1 muž).

            Cieľová skupina:

            Priamou cieľovou skupinou v rámci tejto aktivity sú žiaci ZŠ vrátane so ŠVVP v celkovom počte 194 žiakov z toho:

            ·         z MRK 159

            ·         zo SZP 53

            ·         so ŠVVP 16.

            Sekundárnou cieľovou skupinou boli pedagogickí zamestnanci školy.


             


      • Aktivita 2: Rozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov

          • Cieľom aktivity bolo podporiť vzdelávania pedagógov zamerané na moderné vzdelávanie a zabezpečiť výmenu skúseností pomocou pedagogických klubov.

            Vzdelávanie pedagogických zamestnancov prebehlo v mesiacoch október, november a december 2020.

            Popis aktivity:

            Účelom tejto aktivity bolo umožniť pedagogickým zamestnancom ZŠ získať nové kompetencie potrebné pre prípravu inovácie vzdelávania (realizáciu motivačnej a efektívnej výučby) žiakov na ZŠ. Pedagogickí pracovníci získali najnovšie poznatky z inovatívneho vzdelávania prostredníctvom dvoch vzdelávacích kurzov Animácia ako nástroj pre nový rozmer vyučovania a Pokročilé interaktívne vzdelávanie v práci učiteľa. Obidve vzdelávania boli neakreditované a zabezpečovali ich interní zamestnanci.

            Animácia ako nástroj pre nový rozmer vyučovania – tohto vzdelávania sa zúčastnili učitelia. Lektorom bola riaditeľka školy. Cez tento program sa učitelia naučili vzdelávať „inak“, osviežiť vyučovacie hodiny v podobe zážitkového vyučovania. Žiaci tak spoznajú novú formu osvojenia si učiva. Prídu na to, ako myslieť kreatívne a originálne, vedieť pracovať v tíme, učiť sa ale aj zabaviť sa v jednom. Pre učiteľov to bolo vyskúšať si nový rozmer vyučovania, spoznať žiaka v inom svetle, a tiež si mohli rozvíjať svoje osobné schopnosti a získať nové zručnosti. Vzdelávanie sa uskutočnilo v rozsahu 25 hodín počas mesiaca október a november. Zúčastnilo sa ho 10 pedagógov.

              

            Pokročilé interaktívne vzdelávanie v práci učiteľa – tohto vzdelávania sa zúčastnili všetci pedagogickí zamestnanci školy. Pedagógovia pracovali s interaktívnou tabuľou, naučili sa ju obsluhovať vzhľadom na používaný softvér tabule, zapojiť PC, interaktívnu tabuľu, dataprojektor, vizualizer. Na vzdelávaní sa venovali editácii dokumentov, obrázkov, interaktívny a anotačný režim, vlastnosti geometrických tvarov, práca so zvukom, videom, flash aplikácií, rozširovanie knižnice z externých zdrojov a internetu, vytvorenie videá z prezentácie, priebežná tvora úloh s využitím preberaných nástrojov. Pomocou programu Alf sa naučili vytvárať testové úlohy, overovať vedomostí žiakov interaktívnejším a zábavnejším spôsobom. Vzdelávanie sa uskutočnilo v rozsahu 25 hodín počas mesiaca november a december. Zúčastnilo sa ho 18 pedagógov.


             

             

             

            V priebehu realizácie projektu vytvoríme 3 pedagogické kluby:

            1. Pedagogický klub čitateľská gramotnosť             (počet 10 PZ)
            2. Pedagogický klub matematická gramotnosť       (počet 8 PZ)
            3. Pedagogický klub prírodovedná gramotnosť      (počet 5 PZ)

             

            Vedúci jednotlivých klubov spracovali plán klubovej činnosti. Členovia klubu sa schádzali 2x mesačne po 3 hodiny. V čase pandemickej situácii sa stretávali počas prezenčného vzdelávania aj častejšie.  Na kluboch sa riešili problémy pri práci so žiakmi. Navzájom si vymieňali a zdieľali overené postupy najmä v oblasti inovatívneho vzdelávania.  Starší, skúsenejší učitelia na týchto stretnutiach odovzdávali cenné informácie svojim mladším kolegom. Pomoc bola nasmerovaná aj na skupinu žiakov so ŠVVP, SZP a MRK. Činnosť a aktivity všetkých klubov boli prioritne zamerané na rozvíjanie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov s cieľom zlepšenia študijných výsledkov žiakov a teda aj akéhokoľvek testovania.

            Cieľová skupina:

            Priamou cieľovou skupinou sú pedagogickí zamestnanci v počte 16.

            Sekundárnou cieľovou skupinou v rámci tejto aktivity boli žiaci ZŠ vrátane so ŠVVP v celkovom počte 194 žiakov z toho:

            • Z MRK 159 žiakov
            • Zo SZP 53 žiakov
            • So ŠVVP 16 žiakov.

            Časový harmonogram:

            Aktivita sa začala v mesiaci marec 2019 a ukončila v mesiaci február 2021.

        • Fotodokumentácia

          • extra hodiny
          • didaktické pomôcky

                                                           

          • vzdelávanie učiteľov

                                         

          • pedagogické kluby

          ​​​​​​​